logg inn eller søk:
Album Filmer Arkivet

Konkurrerer om Holbergprisen i skolen

Dagfinn Våge 21. februar 2010
To klasser ved Lundeneset er med på konkurransen om å være de beste forskerne i landet.
270
Finale-samling for vinnerne av Holbergprisen 2009 i Bergen.

For å stimulere til økt interesse for samfunnsfag og norsk har alle elever i 1ST og 2ME fått tilbud om å delta i årets konkuranse om Holbergprisen i skolen 2010.

I kommende uker vil de gjennomføre en spørreundersøkelse ved 20 utvalgte ungdomsskoler og videregående skoler i  Rogaland og Hordaland.

Elevene skal gjennom prosjektarbeidet i sine forskningsgrupper forsøke å finne årsaker til hvorfor gutter får svakere karakterer enn jenter i ungdomsskolen eller hvorfor gutter i større grad enn jenter faller ut av den videregående skole.

 

Spørreundersøkelsen vil danne grunnlag for elevenes opplæring i innsamling og analyse av data/ informasjon fra et utvalg elever og skoleledere i ovennevte fylker. Det er elever på ulike trinn i ungdomsskolen og den videregående skole som er utvalgt. Forøvrig vil enkelte av forskningsgruppene også intervjue rektorer eller skolesjefer i enkelte kommuner.

Noen av forskningsgruppene vil også lage en kort dokumantarfilm, som vedlegg til forskningsrapporten, da de er vg2-elever på programområdet medier og kommunikasjon.

Dagfinn Våge er ansvarlig lektor for forskningsprosjektet ved Lundeneset vgs. I tillegg har elevene sin egen forskerkontakt  ved Høyskolen Stord Haugesund (HSH). De 4 beste forskningsrapportene fra Lundenesets ni ulike elevgrupper vil i slutten av april bli oversendt til vurdering av juryen for Holbergprisen i skolen. Det er et minnefond som organiserer landsdekkende konkurranser, som skal motivere vgs-elever til økt interesse for høyere utdanning og forskning i humanistiske, samfunns-vitenskapelige, juridiske og teologiske fag. Norges tre beste forskningsgrupper inviteres til finale-dagene i Bergen 8.-10. juni.
 


Våre ni elevgrupper har valgt egne forskningstema og utviklet ulike spørreskjema for undersøkelser innenfor ovennevnte hovedtema. På bakgrunn av selvvalgte temafokus vektlegger forkningsgruppene dermed forskjellige typer spørsmål om blant annet elevenes motivasjon og tidsbruk, leggetider, leseferdigheter, databruk, karakterer og ulike sider av læringsmiljøet, for å se om de klarer å finne ut noe om årsakene til kjønnsforskjellene i skolen.

For mer informasjon:   www.holbergprisen.no
 

Nyheter fra lvs.no

Her finner du de siste nyhetene fra lvs.no.
Abonner på nyheter fra lvs (RSS)

Follow_on_twitter_small   Follow_on_facebook_small

De 10 neste hendelsene